唱詩

藉著唱詩讚美，將封閉沉睡的心向神敞開，迎接神的同在以及他要賜下的話語。

靈修詩歌：你的名何其美

祈禱

為美好的一天獻上感謝，也為著自己要打開聖經，專心讀神話語的時間懇切禱告！（＊沒有禱告，不要急著讀經！）

讀經

提早將靈修筆記本（紙）、筆，或是電腦靈修檔案準備好，方便將你所注意到的字句、疑問、心得記錄下來！鼓勵大家打開自己的聖經，並開口將經文“讀”出聲音（若是無法每天，也盡量嘗試每週能有一次做這樣的練習）！

讀經：馬太福音第三章

默想

花一段時間安靜默想今天的經文。藉著這樣的操練，讓神的話語漸漸烙印在我們的心中，成為我們的心思意念。

靈修

讀教會預備的靈修小品（＊沒有讀經，不要讀靈修教材）

（1-17）施浸者約翰出來在猶大曠野傳悔改的道，他扮演的是預備主道路的人；他的出現，應驗了先知以賽亞的話（賽40:3）：

賽40:3 有人聲喊著說：在曠野預備耶和華的路，在沙漠地修平我們神的道。

透過路加福音第一章的記載，我們可以知道約翰的母親以利沙伯是耶穌母親馬利亞的一個親戚，當以利沙伯懷著約翰六個月的時候， 馬利亞受了聖靈懷孕，跑去找她，因此有一段彼此相遇的經過。

施浸約翰的事工是要預備人的心，知道自己有悔改的需要，並為接受耶穌天國的福音做好準備。他所宣講的信息，直接了當、不拖泥帶水，也絲毫不為假冒為善的人保留情面，叫他們要「結出果子來，與悔改的心相稱 」，不是那種只用嘴巴說說就算了的悔改。

雖然施浸約翰所扮演的角色非常重要，但我們來注意一下他是如何為耶穌作見證的（太3:11-12）：

「我是用水給你們施浸，叫你們悔改。但那在我以後來的，能力比我更大，我就是給他提鞋也不配。他要用聖靈與火給你們施浸。他手裡拿著簸箕，要揚淨他的場，把麥子收在倉裡，把糠用不滅的火燒盡了。」

接著，當他見到耶穌時所說的話（太3:13-15）：

當下耶穌從加利利來到約但河，見了約翰，要受他的浸。約翰想要攔住他，說：「我當受你的浸，你反倒上我這裡來嗎？」 耶穌回答說：「你暫且許我，因為我們理當這樣盡諸般的義。」於是約翰許了他。

讓我們思想施浸約翰的生命，他認識神的權能，知道耶穌的救贖，清楚自己的身分，願意聽從、順服耶穌吩咐，謹守本分做他該做的事情，而且把事情做好。

當我身處在一個重要的崗位事奉時，是讓人看到自己更多，或是能直接讓人看到耶穌？我是帶人來耶穌面前？還是只是讓人看到我的敬虔？願約翰的話，成為我們一生事奉的提醒：「他必興旺，我必衰微。」（約3:30）

金句

選擇一節今天的經文，成為一天當中反覆思想的話

禱告

為了能讀進神的話感恩，並為今天能活出神的話向神回應！（最簡單的禱告，從：「主啊〜今天你要領我做什麼？」…開始）