2021年3月的時候，屬天園地發表過一篇《讀經班的函授生》，作者程藝華姊妹分享了幾位國內的姊妹透過課程錄音、微信群討論和考試等方式，堅持參加教會讀經班的見證。轉眼兩年就要過去，這幾位「函授生」在結束了歷史書的學習之後，紛紛發來了自己的讀經心得。

陳佩：越讀經越渴慕神的話語

聖經歷史書的記載中，神的百姓想要一個王，神給了他們王之後，王和百姓沒有遵循神的心意做事，進入了一個「人悖逆—呼求神—神憐憫—人再悖逆」的惡性循環。每當百姓在困苦中呼求神，神都按照他所應許的施恩憐憫：「這稱為我名下的子民，若是自卑、禱告，尋求我的面，轉離他們的惡行，我必從天上垂聽，赦免他們的罪，醫治他們的地。」（歷代志下 7:14）可是得救治後他們很快又再次背離神。

我讀著這一個個重蹈覆轍的事件，很是痛心。感恩神的不計前嫌，沒有放棄犯罪的我們。同時更是警醒自己在順境中要感恩，把神放在心裡，多多思考神的話語。「這律法書不可離開你的口，總要晝夜思想，好使你謹守遵行這書上所寫的一切話。如此，你的道路就可以亨通，凡事順利。」（約書亞記1:8）

讀經班老師講到，歷史書中記載的故事各不相同，而背後人性卻沒有改變，以及報應神學等等。確實如此，在當今更是在警醒我磨練提升自己，遇事多禱告與神溝通。謙卑下來，更多感恩、更多用同理心與人相處。

另外給我印象深刻的是尼希米，他回應神的呼召，以身作則完成神的工作。我想多多學習他不畏困難、直率爽朗、真誠待人，還有對主完全順服、信心十足。

幾年前，我剛剛信主就回到國內，當時生活各種忙亂，疫情和信仰的大環境不好，使得我並沒有很高的讀經熱情，好在團契生活我還是一直堅持，團契的學習形式我很喜歡，激烈的討論讓我學到很多。感謝Rena姊妹一直鼓勵我緊抓住神的手，說神也會拉著我的手。這不，在楊敏姊妹的帶動下，我參加了線上讀經班，先讀經，聽講解課件，再進行測驗。這種集體學習中，姊妹們互相督促，彼此鼓勵，比單打獨鬥學習效果好很多，讓我在團契之外又多了一個靈命成長的方法。

真的是感謝神，讓我有福氣做祂的兒女；感謝教會，感謝老師和姊妹弟兄的付出。讀經越多，聽老師講解得越多，就越發渴慕神的話語，越能安靜自己的心，警醒自己言行，更加親近神，阿們！

郭洪菊：歷史的畫卷神在掌權

感謝神的揀選，感謝神賜給我們在世的時間，賜給我們祂的話語。

讀歷史書，好比觀看一幅跌宕起伏、氣勢恢宏的畫卷，書卷裡的故事常常令我或讚歎不已、或平靜安寧、或哀婉嘆息，讓我思考神是怎樣地藉著歷史來光照我們在世的日子，願意我們不斷尋求祂的旨意、不斷認識自己的有限，在對罪的敏感中、在等候神中過好每一天、榮耀神。

以色列民好不容易走過幾十年的曠野，隨著約書亞來到神所預備的流著奶與蜜的地方，安居樂業，歷史由此翻開新的頁面。一個個新的名字慢慢展現在眼前：參孫、路得、以利和他的孩子、撒母耳、掃羅、大衛、所羅門⋯⋯，接下來是羅波安、耶羅波安，南國北國一系列王的名字⋯⋯。驕傲、凌亂、背離神，最後整個以色列國灰飛煙滅，令我這個讀者也痛心不已。然而神沒有放棄祂的子民，祂感動波斯王居魯士，宣召以色列民回歸。這一條回歸的路是何其不易，以色列民付上何等慘重的代價才能得以再次謙卑、敬拜在主面前！回想這些，心裡多少的哀婉嘆息、痛心疾首。

當準備寫這一份感想時，我的眼前浮現出《三國演義》的盛況，有一首歌《歷史的天空》是這樣寫的：

「暗淡了刀光劍影，遠去了鼓角爭鳴，眼前飛揚著一個個鮮活的面容。湮沒了黃塵古道，荒蕪了烽火邊城，歲月啊，你帶不走那一串串熟悉的姓名。興亡誰人定啊，盛衰豈無憑啊，一頁風雲散啊，變幻了時空。聚散皆是緣啊，離合總關情啊，擔當生前事啊，何計身後評。長江有意化作淚，長江有情起歌聲，歷史的天空閃爍幾顆星，人間一股英雄氣在馳騁縱橫。」

人類一代代的歷史是何其的相似。「興亡誰人定？盛衰豈無憑？」感謝神！讓我們明白耶和華坐著為王，掌管萬有。

我們每天的日子仍然在顛顛簸簸中，仍然在不斷挑戰中，每一天都不一樣。我們何其嚮往能夠像大衛王一樣，一生依靠神、仰望神，過得勝的日子。記得讀歷史書中，正好遇到和一個叫David的學生聊天，他的名字從歷史書中來。我們用理學的理論來推導：大衛再偉大，一定會犯錯，因為他不是完全的人。但是若能做到像大衛王這樣，已經是何其何其不易的事！然而感謝天父上帝，在新約裡，神甚至讓祂的獨生愛子、完全無瑕疵的耶穌降世為人，為救我們這些不配的罪人。

感謝神的帶領，把我放在弟兄姊妹中間，總是在忙碌中似乎就要被甩掉的時候，又被拉了回來。感謝神的不離不棄，讓我在跌跌撞撞中，清醒地知道我還是要緊緊抓住神過屬神的日子。求神藉著歷史書、藉著舊約新約的話語，讓我更多更深地進入真理，求神不斷親自與我對話，指教我怎樣過好每一天的日子，面臨每一樣的挑戰。感謝神！

屬天園地前不久也發表了另一位「函授生」孫慧新姊妹的心得：《我的讀經路》。歡迎閱讀。